孟行(háng )悠(👊)看(kàn )景(🙆)宝(bǎo )的帽(🎑)(mào )子有(✌)点歪，伸手给他理了一(🎚)下，笑弯了眼：我(📄)哥啊，我(📪)哥叫狗崽(📩)，因为他(🐺)(tā )很(🥖)狗(gǒu )，还(hái )是你(nǐ(👌) )哥哥(gē )更好(hǎo )。

孟(⛅)行悠干(🚬)笑两声：(🎏)可能因为我(🐩)性格比较像男生(🏒)，姐姐你真的误会(🍝)了

贺勤(🏅)说的那番(👃)话越想越带(👋)劲，孟行(háng )悠还(há(👶)i )把自(zì )己整(zhěng )得(🚠)有(yǒu )些(📸)感(gǎn )动，坐(🎹)下(xià )来后(hò(🐵)u )，对(duì )着迟(chí )砚感(🎎)(gǎn )慨颇(🧚)(pō )多：勤(👬)哥(gē )一(🔮)个(gè )数学(xué )老师(shī )口(😱)才不比许先生差(🍂)啊，什么(🛶)‘教育是(🚑)一个过(🔨)程，不是一场谁输谁赢(🕺)的比赛’，听听(tī(⛑)ng )这话(huà(🚮) )，多(duō )酷多(🍥)(duō )有范(fàn )，打(📀)死我我都说不出(🚖)来。

迟砚拿出没写(❓)完的练(👆)习册，翻开(🎁)铺平，顺便回(📘)答：说得对。

孟行(💚)悠从桌子(zǐ )上跳(🍸)(tiào )下来(🌤)(lái )，看(kàn )见(✊)迟(chí )砚的(de )眼(✴)镜(jìng )还放(fàng )在旁(🦏)(páng )边的(🎆)(de )椅子(zǐ )上(😣)，举起(qǐ(🌪) )来叫(jiào )他，你不(bú )戴眼(🈲)(yǎn )镜怎(zěn )么看(kà(🐿)n )啊，拿去(💳)戴着。

教导(🌠)主任见(🙂)贺勤过来，噼里啪啦一(🐉)通呵斥：看看你(🛄)们班的(💞)学生(shēng )，简(📖)(jiǎn )直要(yào )反(⬇)了(le )天了(le )，你(nǐ )这个(💀)班主任怎么当的(🐕)？

迟梳(🕦)很严肃，按(🥠)住孟行悠的(💌)肩膀，与她平视：(🎌)不，宝贝儿，你可以(🚘)是。

如果(🐁)(guǒ )喜欢(huā(👞)n )很难(nán )被成(💴)(chéng )全，那任(rèn )由它(🗻)(tā )被时(♐)(shí )间淡(dà(🏴)n )化，说不(🐀)(bú )定也(yě(🏋) )是一(yī )件好(📑)(hǎo )事？