从(⌛)我(wǒ )离(♓)开学校(xiào )开始算起(⚪)(qǐ )，已经有(⏯)四年的(📖)时间，对于爱(❣)好体育(📅)的人来(🗨)说，四年就是(💩)(shì )一个(🛑)轮回(huí )。而(🥨)中国(guó )男足不断(duàn )传来的(😚)失(shī )败(☝)又失败(bài )再(💚)失败的(😋)(de )消息，让人(🍲)感觉四年(🙂)又四年再(zài )四年(👪)也不(bú )断过去。这样(🎥)想好(hǎ(🥠)o )像也是刹(shā )那间的(🌘)事(shì )情(🚭)。其实(shí )做(🐱)学生是很(💿)开心的事(🔫)情，因为(🚻)(wéi )我不做学(🚀)(xué )生以(📬)后，有很(🎚)多学(xué )校里从没(mé(🛴)i )有学习过(🚷)(guò )的事(🌪)情要(yào )面对(♉)，哪怕第(🅰)一次坐(🔠)飞机也是一(🍁)次很大(🌻)的考验，至(🤭)少学校(xiào )没有说过(guò )手持(🎸)学生(shē(📢)ng )证或者毕(bì(🐥) )业证等(📶)于(yú )手持(👴)垃圾(jī )一(💀)样是不(bú )能登机(🕢)的。

我的朋友们都说(🍚)，在新西(🙉)兰(lán )你说你是(shì )中(🤩)国人人(🚎)(rén )家会对(🚏)你(nǐ )的态(🗳)度不(bú )好(🎄)。不幸(xì(🙈)ng )的是，中国人(🐸)对中国(🔽)人的态(🌁)度(dù )也不见得(dé )好(🔺)到什么(me )地(🏤)方去。而(🏾)我怀疑(yí )在(🚍)那里中(🗝)(zhōng )国人(🏜)看不(bú )起的(🅿)也是中(🦇)国人，因为(💨)新西兰中国人太多了，没什(🛳)么本事(🏫)(shì )的，家里(lǐ(🤜) )有点钱(🐛)但(dàn )又没(🔼)有很(hěn )多(📧)钱的，想(🌒)先出国(guó(🥌) )混张文凭(píng )的，想找(🏹)个外国(🎪)人嫁了的，大(dà )部分(😋)都送(sò(🥨)ng )到新西兰(🍐)(lán )去了。所(🍿)(suǒ )以那里(🚸)的(de )中国(👮)人素(sù )质不(🏟)见得(dé(🙂) )高。从他(💥)们开的车的款式就(🔕)可(kě )以看(🕥)出来(lá(🕺)i )。

但是也(yě )有(🎶)大刀破(🎽)(pò )斧的(🍺)球员(yuán )比如(⏭)说李(lǐ(🚴) )铁，李铁(tiě(🛵) )最近写了一本书，叫《铁在烧(🔽)》，意思是(🦂)说我李铁正(🥡)在发(fā(🏪) )烧，所以(yǐ(🥔) )最容易大(📺)(dà )脑一(🥝)热，做出让(👖)人(rén )惊叹的事(shì )情(🍾)，所以(yǐ(🎫) )中国队的后场倒脚(✏)一般都(🏇)是在(zài )李(🍞)铁那里(lǐ(🚘) )结束的。大(📈)家传来(📂)(lái )传去，李(lǐ(👿) )铁想，别(⚪)(bié )啊，这(🔬)样(yàng )传万一失误了(😹)就是我们(🐦)后防线(📹)(xiàn )的责任啊(👆)(ā )，不如(🌺)直(zhí )接(🙊)把球交(jiāo )给(📙)前锋线(🍁)(xiàn )，多干脆(🥇)(cuì )，万一传(chuán )准了就是欧式(🍤)足球啊(🏖)，就是贝克汉(🚯)姆啊，于(👩)是飞(fēi )起(😹)一脚。又出(⛔)界。

中国(🎌)人首(shǒu )先(🖖)就没有(yǒu )彻底弄明(🙁)(míng )白，学(🈶)习(xí )和上学，教育和(⏫)教材完(🍶)全是两个概念。学习(🖕)未必(bì )要(🦃)在学校(🕛)(xiào )里学，而(é(🎮)r )在学校(🏹)里(lǐ )往(👂)往不是(shì )在学习。

孩(🤩)子是一个(💐)很容易对看起来好(hǎo )像知(💌)道很(hě(🅱)n )多东西的(de )人(💨)产生崇(🚷)(chóng )拜心理(🆘)的(de )人，可是(shì )能当教师(shī )的(🌴)至少已经是成年人(🧚)了，相对(🍴)于小学的一班处男(🔪)(nán )来说(🤘)，哪(nǎ )怕是(🌵)一个(gè )流氓，都(dōu )能(🎊)让这班(😣)(bān )处男肃然(rán )起敬(😻)。所(suǒ )以(🖨)首先，小学的教师水(😻)平往往是(🌿)比较低(🧕)(dī )的。教师(shī(🌇) )本来就(🍼)是(shì )一(🖇)个由低(dī )能力学校(🌩)(xiào )培训出(⚡)来(lái )的人，像(xiàng )我上学的时(🥐)候，周围(🗜)只有成绩(jì(😂) )实在不(🚫)行(háng )，而且(🦇)完(wán )全没有什(shí )么特长，又(🎍)不想去(qù )当兵，但(dà(🚪)n )考大专(🚬)又嫌难听的人才选(👗)择了师(🐉)范，而在师(📉)范里(lǐ )培养出一(yī(✡) )点真本(🍅)事(shì )，或者又(yòu )很漂(📅)亮，或者(🐁)学习(xí )优异的人(ré(🚔)n )都不会选(🐢)(xuǎn )择出(🔇)来做老师，所(🕒)以在师(🌒)范里(lǐ(🧡) )又只有成(chéng )绩实在(🆕)不(bú )行，而(😨)且(qiě )完全没有(yǒu )特长，又(yò(💿)u )不想去(🎴)当(dāng )兵，嫌失(🚮)业太难(🔶)听的人选(😋)择了(le )做教师。所以可想(xiǎng )教(🥙)师的本(běn )事能有多(👮)(duō )大。

我(🔣)上(shàng )学的时候(hòu )教(🚆)师最厉(🚈)害的一招(📨)是叫你的家长来一(🐅)趟。我觉(🎇)得(dé )这句话其(qí )实(✂)是很可(🐺)(kě )笑的，首(shǒu )先连个(🐿)未(wèi )成年(⏳)人都(dō(🗨)u )教育不了(le )居(🛐)然要去(💸)教育成(🤧)年人，而且我觉得学(⛵)生(shēng )有这(🔈)样那(nà )样的错误(wù )，学校和(✳)(hé )教师(📚)的责(zé )任应(👁)该大(dà(🌧) )于家长和(📸)(hé )学生本人，有天大的事情(💀)打个(gè )电话就可(kě(🎨) )以了，还(🌬)(hái )要家长上(shàng )班请(🏫)假亲(qī(🆎)n )自来一趟(🎶)(tàng )，这就过(guò )分了。一(🍡)些家长(🎩)请假坐几个钟头的(📤)车过来(🙀)以为自(zì )己孩子杀(🥚)(shā )了人了(🆗)，结果问(🙄)下(xià )来是毛(🚥)巾(jīn )没(🤣)挂好导(😛)(dǎo )致寝室扣(kòu )分了(📤)。听到这样(⬜)的事情，如果我是家长(zhǎng )的(🙏)话，我(wǒ(🖥) )肯定先得(dé(🌅) )把叫我(🎒)来(lái )的那(🚋)老师(shī )揍一顿，但是不行(há(🎫)ng )啊，第一，自己孩子还(🏆)要混下(👴)(xià )去啊；第(dì )二，就(🏎)算(suàn )豁(🌂)出去了(le )，办(🚹)公室(shì )里也全是(shì(🌞) )老师，人(🎑)(rén )数上肯定吃亏。但(🌑)是怒气(🐗)一定要发泄，所以只(🏂)能(néng )先把(🙊)自己(jǐ(🌱) )孩子揍一(yī(😸) )顿解解(🍴)气(qì )了(🚃)。这样(yàng )的话，其(qí )实(⛷)叫你来(lá(🚼)i )一趟的目的就达到了。

中国(🍖)的教育(🤨)是比(bǐ )较失(👈)败的(de )教(🐋)育。而(ér )且(🎅)我不觉(jiào )得这样的(de )失败可(🌆)以(yǐ )归结在人口太(🔎)多的原(🐷)因上，这就完全是(shì(😜) )推卸，不(😆)(bú )知道俄(⏰)罗(luó )斯的经济(jì )衰(🐏)退是不(🎠)(bú )是人口太(tài )少的(🚋)责任，或(🌥)者美国的9·11事件的(📻)发生是否(🎁)归罪于(👺)美国人口(kǒ(⛺)u )不多不(💭)少(shǎo )。中(🏍)国这(zhè )样的教育(yù(🏢) )，别说一(yī(✒) )对夫妻只(zhī )能生一个(gè )了(🕙)，哪怕一(😎)个区只能生(⛩)一个，我(🐈)想依然(rá(⛪)n )是失败的(de )。

这还不(bú )是最尴(😞)尬(gà )的，最尴(gān )尬的(🎂)是此(cǐ(🤟) )人吃完饭踢一场球(🚆)回来，看(🌕)见老夏，依(🌽)(yī )旧说：老(lǎo )夏，发(🛹)车(chē )啊(😛)?

在这样(yàng )的秩序中(👭)(zhōng )只有(🚥)老夏(xià )一人显得特(😡)立独行，主(🌘)要是他(🐴)的车显得特(👘)立独行(🐃)，一个月(😐)(yuè )以后校内(nèi )出现(🕙)三部(bù )跑(📆)车，还(hái )有两部SUZUKI的(de )RGV，属于当(dā(👷)ng )时新款(🛐)，单面双排，一(🛁)样在学(🍯)校里横冲(🎭)直撞。然(rán )而这两部(bù )车子(🗞)却是(shì )轨迹可循(xú(🎵)n )，无论它(🌛)(tā )们到了什(shí )么地(🌩)方都能(😗)找到，因为(🐢)这两部车子化油(yó(♌)u )器有问(🏎)题(tí )，漏油严(yán )重。