不(bú )幸(🌭)的(🚎)是(shì )，在我面对(🛅)她(🏸)(tā )们的时候(hòu )，尽(😅)管(♟)时常(cháng )想出人意(yì )料，可(😨)是(🚊)还(hái )是做尽衣冠(👁)禽(qín )兽的事情(qí(💅)ng )。因为在冬(dōng )天男人脱(tuō )衣(💙)服(🏷)就表示(shì )关心，尽(🕧)(jìn )管在夏天这(zhè(🎯) )表示耍流氓。

我觉得此(cǐ )话(🎿)有(🛎)理，两(liǎng )手抱紧他(🎣)(tā(✉) )的腰，然后(hòu )只(🤪)感觉车子(🏯)(zǐ )神经质地(dì )抖(👱)动(🧗)了一下，然后听见(🎾)(jià(🚣)n )老夏大叫：不行了，我要(🏰)掉(📖)下去(qù )了，快放(📩)手(🎛)，痒死我(wǒ )了。

然后(💜)和(🌙)几(jǐ )个朋友从(cóng )吃饭的(♿)地(🥋)方(fāng )去往中央(yā(🕷)ng )电视塔，途(tú )中要(📇)穿过半个(gè )三环。中(zhōng )央电(🎟)视(💜)塔里(lǐ )面有一个(✳)(gè )卡丁车场，常年(🎿)出入(rù )一(🕧)些玩吉普(pǔ )车的(🕙)家(🚽)伙，开(kāi )着到处漏(🍀)(lò(🔡)u )风的北京吉(jí(🔪) )普，并视(shì(✔) )排气管能喷(pēn )出(🔜)几(🈹)个火星(xīng )为人生(🤐)最(🐢)(zuì )高目标和最大(dà )乐趣(🦉)。

教(🕚)(jiāo )师或者说学(🎦)(xué(🌻) )校经常犯(fàn )的一(➖)个(❌)大错(cuò )误就是孤立看(kà(🧒)n )不(🦎)顺眼(yǎn )的。比如，有(🧝)(yǒu )一人考试(shì )成(🐳)绩很差，常常不及(jí )格，有的(⚾)教(🍂)(jiāo )师就经常以拖(🏇)(tuō )低班级平均分(👢)为名义(yì(🐿) )，情不自(zì )禁发动(🖼)其(🕎)他(tā )学生鄙视(shì(💆) )他(➰)。并且经(jīng )常做(🔰)出一个学(⚽)(xué )生犯错全(quán )班(♿)受(🐇)罪的没(méi )有师德(🙋)的(🚻)(de )事情。有的(de )教师潜意识(shí(🧚) )的(📗)目的就(jiù )是要(🔮)让(🍩)成绩差(chà )的学生(⛱)受(💠)(shòu )到其他心智(zhì )尚未健(❓)全(🧘)(quán )的学生的排(pá(🥄)i )挤。如果不是这样(🐇)，那这件事情就(jiù )做得没有(🚌)(yǒ(📑)u )意义了。

说(shuō )完觉(🕳)得自(zì )己很矛盾(📒)，文学这样(🏢)的东(dōng )西太复杂(🍮)，不(💪)畅销了(le )人家说你(✡)(nǐ(👝) )写的东西没(mé(✒)i )有人看，太(📭)畅销了人(rén )家说(🏯)看(🏔)的人多(duō )的不是(🌱)好(✂)(hǎo )东西，中国(guó )不在少数(😭)(shù(🔌) )的作家专家(jiā(👎) )学(🥛)者希望我写的东(🖱)西(🕒)(xī )再也没人看，因为他们(🐽)(men )写(🌒)的东西没(méi )有人(💯)看，并且有不在(zà(😒)i )少数的研究人员觉得(dé )《三(🌜)重(🚕)门》是(shì )本垃圾，理(🍒)由是像这(zhè )样用(🎲)人物(wù )对(🎶)话来凑字(zì )数的(💢)学(💤)生小说(shuō )儿童文(🤚)学(✊)没有文学价(jià(👼) )值，虽然(rá(👹)n )我的书往往(wǎng )几(⛸)十(❕)页不(bú )出现一句(🚈)人(🖊)(rén )物对话，要对(duì )话起来(🕔)也(📗)(yě )不超过五句(🐓)(jù(⛷) )话。因为(wéi )我觉得(🐡)人有(yǒu )的时候说(shuō )话很没(👹)有(🦕)意(yì )思。

一个月后(⌛)(hòu )这铺子倒(dǎo )闭(🧙)，我从里(lǐ )面抽身而(ér )出，一(🃏)个(😈)朋(péng )友继续将此(🔊)铺子开成(chéng )汽车(🏀)美容店，而(🔅)那些改(gǎi )装件能(📨)退(📖)的(de )退，不能(néng )退的(🚯)就(🦗)廉价(jià )卖给车(🚕)队。