迟砚叹了(le )口气(qì )，无奈回答：不是，男生(shēng )哪有你们女(nǚ )生讲究，每天(tiān )都是食(🥏)堂解(jiě )决(⏺)三餐，方便(biàn )省事。

迟砚(yàn )对景宝这种抵(dǐ )触情绪已经(jīng )习以为常，改(gǎi )变也不是一(yī )瞬间(🏁)的事情，他(🤴)看(kàn )见前面(miàn )不远处的一家(jiā )川菜(cài )馆，提议：去吃那家(jiā )？

和(hé )拒绝自己的男生做朋(👅)(péng )友什(shí(🏐) )么一种什么样的体验(yàn )？

太(tài )子爷，你不会没吃过(guò )路边(biān )摊吧？孟行悠问。

贺(hè )勤走(zǒ(🕉)u )到两个学(🍚)生面前站着(zhe )，大(dà )有护犊子的(de )意思, 听完(wán )教导(dǎo )主任的话，不紧不慢地说(shuō )：主任说得(dé(🦗) )很对，但我(😽)是(shì )他们的班主(zhǔ )任，主任说他(tā )们早恋，不(bú )知道依据是什(shí )么？我们做老师的要劝导(🙆)(dǎo )学生(shē(💴)ng )，也得有理有据, 教育(yù )是一(yī )个过程，不是一场谁(shuí )输谁(shuí )赢的比赛。

按照孟行(háng )悠的(de )习惯(🚲)，一贯都是(👴)边走(zǒu )边吃(chī )的，不过考虑迟砚的(de )精致(zhì )做派，她没(méi )动口，提(tí )议去(qù )食堂吃。

刷(shuā )完黑板(🦋)的最后(hò(🚜)u )一个角落，孟行悠把画笔(bǐ )扔进脚边的(de )小水桶里，跑(pǎo )到教室最前(qián )面的讲台上瞧(qiáo )，非(fē(👶)i )常满意地(✂)说：完美，收工(gōng )！

迟砚晃到孟行悠身(shēn )边来(lái )，盯着黑板上人物那(nà )处空(kōng )白，问：那块颜(⛰)色很(hěn )多(😦)，怎么分工？