后(💃)来大(dà )年三(sān )十的时候，我在(zài )上海(hǎi )，一个朋友打电(diàn )话说在(zài )街上开得也不(🗓)快(kuà(🐣)i )，但是(🕸)有一个小赛欧(ōu )和Z3挑衅，结果司(sī )机自(zì )己失控撞了护栏(lán )。朋(pé(💉)ng )友当(🏁)时语(🃏)气颤(📤)抖(dǒ(🐼)u )，尤其(🤤)(qí )是(👮)他说(👘)到那(🎭)个赛(🐾)(sài )欧从那么宽的四环路(lù )上的左边护栏弹(dà(🗝)n )到右(🔖)(yòu )边(❄)然后(🧣)又弹(🏢)回来(🆕)(lái )又(⛸)弹(dà(😧)n )到(dà(🍻)o )右边(😍)总之(😿)感觉(📵)不(bú )像是(shì )个车而是个球的(de )时候，激动得发(fā )誓以(yǐ )后在街上再也不(bú )超(🚎)过(guò(✖) )一百(💛)二十(🌟)。

在此(cǐ )半年那(nà )些老家伙所说的(de )东西里我只听进去一(yī )个知识(🎃)，并且(🦌)以(yǐ(🧗) )后受(🍢)(shòu )用(🐱)无穷(👒)，逢人(🥠)就(jiù(👽) )说，以(🍪)显示(🚳)自己研究(jiū )问(wèn )题独(dú )到的一面，那就(jiù )是：(🥫)鲁迅(🔻)哪里(🏄)穷啊(🗜)，他一(💳)个月(🎿)稿费(🔝)相(xià(🍢)ng )当当(🏩)(dāng )时(🏦)一个(🤺)工人(🌘)几年(nián )的工(gōng )资(zī )呐。

那家伙一听(tīng )这么(me )多钱，而且工程(chéng )巨大，马上改变(bià(💦)n )主意(📸)(yì )说(🍑)：那(👇)你帮我改(gǎi )个差(chà )不多的吧。

第二(èr )天中午(wǔ )一凡打我电话说(shuō(🌫) )他在(😾)楼下(📪)，我马(🏳)上下(🐳)(xià )去(🍄)，看见(🔩)一部(🌷)灰(huī(🌅) )色的(⛑)(de )奥迪TT，马上上去(qù )恭喜(xǐ )他梦想成真。我(wǒ )坐(zuò(🔸) )在他(🤑)(tā )的(🏌)车上(🤫)绕了(🚈)北京(📼)(jīng )城(💴)很久(✅)终于(📘)找到(🍂)一个(🏔)(gè )僻(😅)静的地方，大(dà )家吃(chī )了一个中饭，互(hù )相说(shuō )了(le )几句吹捧的话，并且(qiě )互相(🌘)表示(😦)真想(🛌)活(huó(⏭) )得像对方一样，然后(hòu )在买单的时候大(dà )家争(zhēng )执半个钟头有余(🍡)(yú )，一(🎡)凡(fá(♒)n )开车(🎹)将我(🅱)送到(🦍)北(bě(🔸)i )京饭(🗾)店贵(🌊)宾楼，我们(men )握手依依惜别，从此(cǐ )以后再也没有见(jià(👝)n )过面(🎗)(miàn )。

我(🧝)们忙(🎣)说正(🔞)是(shì(🎏) )此(cǐ(🅰) )地，那(👔)家伙(😌)四下(🤭)打量(🤑)(liàng )一(👐)下说：改车的地方(fāng )应该也有洗车吧(ba )?

第一(yī )是善于打边路。而且(qiě )是(shì )太(🌂)善于(🔎)了，往(⏭)往(wǎ(🏊)ng )中间(jiān )一个对方的人没(méi )有，我们也要往(wǎng )边上(shàng )挤，恨不能十一(🍚)(yī )个(🏽)人(ré(🦅)n )全在(🔮)边线(⛄)上站(😿)成(ché(🕠)ng )一队(🐥)。而且(🚿)中国队的边(biān )路打得太揪心了，球(qiú )常常就是压在(🦏)边(biā(🌏)n )线上(🙁)(shàng )滚(🚨)，裁判(🐻)和边(👂)裁(cá(😐)i )看得(🙎)(dé )眼(🛄)珠子(🛳)都要(👈)弹出(chū )来(lái )了，球就是不出界，终于在经过了漫长的(de )拼脚和拉扯以后(hòu )，把(bǎ )那个(🧦)在边(🍵)路纠(🦉)缠(chán )我们(men )的(de )家伙过掉，前面(miàn )一片(piàn )宽广，然后那哥(gē )儿们闷头一带，出(🎢)界(jiè(🆓) )。

教师(🌖)或者(🔞)说学(🏦)(xué )校(🐋)经(jī(🚲)ng )常犯(🛂)的一(🕒)个大错(cuò )误就是(shì )孤立看不顺眼的(de )。比如，有一人考(🔜)试(shì(🌎) )成绩(🧀)很差(🎦)，常常(🧙)(cháng )不(🍏)及(jí(📽) )格，有(😀)的教(🌌)师就(🥥)(jiù )经(🕑)常(cháng )以拖低班级平均(jun1 )分为名(míng )义，情不自禁发(fā )动其他学生鄙视他。并且经常做(👩)出一(🏟)(yī )个(🍂)学(xué )生犯错全班受罪(zuì )的没(méi )有师德的事情。有(yǒu )的教(jiāo )师潜意识的(🍂)目的(😑)(de )就是(🐜)要让(📗)成绩(🍁)差(chà(😚) )的学(🎑)(xué )生(🕞)受到(🚏)其他心智(zhì )尚未(wèi )健全的学生的排(pái )挤。如(rú )果不(📳)是这(🦁)样，那(🆎)(nà )这(📳)件(jià(📐)n )事情(🎰)就做(😤)得没(⛴)有(yǒ(😅)u )意义(😃)了。