六班(bān )后门大开着(zhe )，迟砚和孟(mè(🤑)ng )行(háng )悠站在教室(shì )最后面略显(xiǎn )突兀，引得(dé )经(jīng )过的人总会(huì )往教室里面(miàn )看几眼，带着(zhe )探究意味。

之前那些所(suǒ )有看起来带点(diǎn )什么意思的(de )行为言语，原来只是出于(yú )朋友的角度(dù )，简单又纯(chún )粹。

迟梳很严(yán )肃，按住孟(mèng )行悠的肩膀(bǎng )，与她平视：不，宝贝儿(ér )，你可以是(shì )。

孟行悠自我(wǒ )打趣，轻(🌄)巧(qiǎo )把自己那些(xiē )乱(luàn )七八糟的心(xīn )思盖过去：想做我朋友门(mén )槛可不低，班长你还差(chà )点火候。

听见(jiàn )那几个看热(rè )闹的人匆匆(cōng )走开的脚步声(shēng )，孟行悠拍(pāi )拍手，走到(dào )门后靠墙站着(zhe )。

总归迟砚(yàn )话里话外都(dōu )是相信她的，这份信任让(ràng )她心情无比(bǐ )舒畅。