贺(hè )勤(⚡)说的那番话(🙄)(huà )越想(📹)越带劲，孟行(🛴)悠还把(💿)自(zì )己整得有些感动(dòng )，坐下来后，对着迟砚感(🏔)慨(kǎi )颇多(duō )：勤哥(🐯)一(yī )个数(shù )学老师(🗯)口才不(bú )比(🕥)许先生(⬜)差啊(ā )，什么(🌮)‘教育(🕙)是(shì )一个过(🚂)程，不(bú(💰) )是一场谁输(🏡)谁(shuí )赢(🐃)的(de )比赛’，听(🅿)听(tīng )这(🐷)话，多酷多(duō(🏻) )有范，打(🚭)死我(wǒ )我都(🏘)说不出(🕢)来。

孟行悠心(🍒)头茫(má(🏮)ng )然, 但此刻也(♉)不(bú )好(🤣)多(duō )问, 站起(🕖)来(lái )后(👼)也(yě )没再说(🤔)话(huà )。

孟(🌾)(mèng )行悠倒是能猜(cāi )到几分她突然(rán )搬出去的(🐇)缘由，不过这个缘由(🥑)(yóu )她不会说，施(shī )翘(💻)更(gèng )不会说(👩)。

迟砚(yà(♋)n )写完这一列(🏮)的(de )最后(🏪)一个字，抬头(👎)看了眼(🍮)：不(bú )深，挺(👒)合适。

贺(🚱)勤说的那番(🏙)(fān )话越(🍬)(yuè )想越带劲(♉)(jìn )，孟(mè(🔮)ng )行悠还把自(👨)己(jǐ )整(🦅)得有些感动(🍿)(dòng )，坐下(🕠)来后，对着迟(🕠)砚感慨(⭕)颇(pō )多：勤(🚛)哥一个(🕒)(gè )数学(xué )老(⛑)师口才(🌰)(cái )不比(bǐ )许先生差(chà )啊，什么‘教育是(shì )一个过程，不(bú )是一场谁(🦔)输谁赢(yíng )的比赛’(🌽)，听(tīng )听这话(🕎)，多酷(kù(🆕) )多有(yǒu )范，打(🕡)死(sǐ )我(⬜)我(wǒ )都说不(🧓)出来。

贺(🍴)勤再开口态(🤥)(tài )度稍(😄)强硬了些，我(🚓)们为人(🤜)师表(biǎo )随随(🕯)便便给(🎆)学(xué )生扣(kò(📠)u )上这种(🌧)帽(mào )子，不仅(🦗)伤害学(💒)生(shēng )，还有损(👛)五中(zhō(🥦)ng )百年名校的(🎡)声誉，主(🍗)任慎言。

迟砚(🍊)笑笑，撕(🖐)(sī )开煎饼果子的(de )包装(zhuāng )袋，张嘴(zuǐ )咬了(le )一口，有皮有(yǒu )薄脆有肉还(📘)有(yǒu )蔬菜叶，一口入(💡)(rù )肚成功激(💍)起食(shí(😣) )欲，他毫不吝(🙀)(lìn )啬自(🥘)(zì )己的夸奖(😳)(jiǎng )，眼(yǎ(🥄)n )神亮了下，说(👺)(shuō )：这(🌔)比食堂卖(mà(🌾)i )的好吃(📥)。

跟迟砚(yàn )并(🚔)排站着(🛸)，孟(mèng )行悠发(🌌)现自己(♋)(jǐ )还不(bú )到(💵)他的肩(🦐)(jiān )膀，心塞地(🐉)叹口气(🔞)(qì )：我还在(🅿)长身(shē(👵)n )体，受不住这(⛅)种摧残(🏷)。

迟砚对(duì )景(🔺)宝这种抵触(chù )情绪已经习以(yǐ )为常(cháng )，改变也(yě )不是(🛵)(shì )一瞬间的事情(qí(🙂)ng )，他看见前面(🛤)(miàn )不远(🏦)处的一家川(🌏)(chuān )菜馆(🎣)，提议：去吃(🤵)那家？(🤮)

你(nǐ )少给(gě(🚹)i )我绕圈(🔃)子(zǐ )，我(wǒ )现(🚃)在说的(💴)是你(nǐ )们两(😐)个的问(🦀)题(tí )！昨天也(🥅)是你们(🐆)(men )两个，你们什(🎱)(shí )么关(🚐)系，非得(dé )天(🦂)天(tiān )往(🌲)一堆凑(còu )？(🌼)