贺勤走(📛)到两个(🕌)学生面前站着(👺)，大有护犊子的意思, 听(🔏)完教导主任的(🤟)话，不紧(👅)不慢地说：主(💧)任说得(🤥)很对，但我是他(😂)们的班主任，主(🐱)任说他(🧀)们早恋，不知道(😝)依据是(🤚)什么？我们做(✋)老师的(🤵)要劝导学生，也(📽)得有理有据, 教(🍒)育是一(🦓)个过程，不是一(🚊)场谁输(📟)谁赢的比赛(sà(🏎)i )。

孟行悠(🏞)想不出结果，她(🏈)从来不愿意太(🐊)为难自(🎃)己，眼下想不明(👈)白的事(🚡)情她就不想，船(🐝)到桥头自然直，反正该(🌗)明白的时候总(🚾)能明白(👹)。

两个人有说有(🌊)笑回到(🌽)宿舍，刚到走廊(🐳)，就看见宿舍门(🚀)打开着(💂)，里面还有人在(😍)说话，听(🔖)起来人还不少(🤸)。

孟行悠(🕣)受宠若惊, 摇头(📊)婉拒：哪的话(🈴), 姐姐太(⛏)客气了。

迟砚放(🥃)下手机(🖨)，拿起茶杯喝了(🔽)一口水，眼神扫到孟行(🚀)悠身上时，带着(🔒)点凉意(✉)：很好笑吗？(🚢)

还行吧(🤧)。迟砚站得挺累(🍣)，随便拉开一张(🌛)椅子坐(🏉)下，不紧不慢地(🐸)说，再来(🐒)几次我估计能(🎲)产生免(💥)疫了，你加把劲(🐰)。

孟行悠不信，把(🙍)手放下(💋)来凑上前看，发(🆑)现镜片(🔈)还真没度数，是(👕)平光的(➗)。

贺勤赔笑，感到(🎠)头疼：主任，他(🔛)们又怎(🚽)么了？