你们两(♑)(liǎng )个站(🎒)住(🌤)，快上(👶)(shàng )课(kè )还在(zài )这里做什(shí )么！

快走到(🤓)教室的(🌬)(de )时候，孟(🥩)行(🅰)悠(yō(👊)u )才回过神来，扯(chě )扯迟(chí )砚的袖口：(🆚)你(nǐ )说(🤡)主任会(🥝)不(🌇)会(huì(🕣) )一生气，就把(bǎ )勤哥给开了啊？

贺勤(qín )说的(💀)那番话(🕝)越(yuè )想(📻)越(💸)带劲(💍)，孟(mèng )行悠还把自己(jǐ )整(zhěng )得有(yǒu )些(🧘)感动，坐(🚵)下(xià )来(👮)后(🐙)，对着(🐒)迟(chí )砚感慨颇多：勤哥一个数学老(📭)(lǎo )师口(🦌)(kǒu )才不(🕢)比(⬅)许先(🍀)生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过(guò )程(🈹)，不是一(🏔)场谁(shuí(🐂) )输(🔑)谁(shuí(🥨) )赢的比赛’，听听这话，多(duō )酷多有范，打死(sǐ(💢) )我我(wǒ(❕) )都(🎍)说不(🥌)出来。

所有。迟砚没(méi )有犹豫，目光(guāng )平静，我对(📅)事不(bú(🔞) )对人(ré(📅)n )，那(😁)句话(💩)不是(shì )针对你。

孟行(háng )悠涂完卷轴的(😟)(de )部(bù )分(🅱)，瞧着不(🐽)太(🏨)(tài )满(⛸)意(yì )，站在桌子上(shàng )总算能俯视迟(chí(🤜) )砚一回(⚫)，张嘴使(🚷)(shǐ(😍) )唤他(🎖)(tā )：班长，你去(qù )讲台看看，我(wǒ )这里(🤢)颜色是(🌐)不(bú )是(✅)调(🔯)得太(🔴)深了。

孟行(háng )悠发现跟迟砚(yàn )熟了之后，这(zhè(🥔) )个人也(🚰)没(🔫)看着(🕗)那(📪)(nà )么难(nán )相处，话虽然(rán )不多，但也不(bú )是(🍦)少言寡(💦)语型(xí(🍓)ng )，你(🚼)说一(🕉)句他也(yě )能回(huí )你一句，冷不(bú )了场(💋)。