走到(👮)校门口(kǒu )时，迟砚(🔵)(yàn )兜里(lǐ )的手机(👚)响(xiǎng )起来，孟行悠(📛)停下脚步：你先(🕷)接，接了(le )再商(shāng )量(🌌)吃(chī )什么。

外(wài )面(🚠)天色黑尽，教学楼(🚦)的人(🗞)都走空，两个(👅)(gè )人(🆗)回(huí )过神(shén )来还(🤬)没吃(chī )饭，才收拾(🎩)收拾离开学校，去(💢)(qù )外面(miàn )觅食(shí(⛅) )。

迟(chí )砚晃(huǎng )到孟(🌦)行悠(yōu )身边来，盯(🤱)着黑板上人物那(🎂)处(chù(♒) )空白(bái )，问(wè(💨)n )：那(🌤)(nà )块颜(yán )色(📪)很多(🏻)，怎么分工？

孟行(🔹)悠发现跟迟砚(yà(⏲)n )熟了(le )之后(hòu )，这(zhè(⛳) )个人也没(méi )看着(😓)那么难相处，话虽(🤛)然不多，但(dàn )也不(🍀)(bú )是少(shǎo )言寡(guǎ(🌶) )语型(🐎)，你(nǐ )说一句(💙)他也(🥎)能回你一句，冷不(🤬)了场(chǎng )。

贺(hè )勤走(〽)(zǒu )到两(liǎng )个学生(🖕)面(miàn )前站着，大有(🥑)护犊子的意思, 听(🚰)完教(jiāo )导主(zhǔ )任(🤬)的(de )话，不紧不慢(mà(⬜)n )地说(💫)：主任说得(🕜)很对(🥍)，但我是(shì )他(🥔)们(men )的(🍠)班(bān )主任(rèn )，主(zhǔ(✖) )任说他们早恋，不(👼)知道依据是什么(🧕)？我(wǒ )们做(zuò )老(🥩)师(shī )的要(yào )劝导(➗)学生，也得有理有(🐯)据, 教育是一个过(🚪)程，不(🍆)是(shì )一场(chǎ(🏜)ng )谁输(🍀)(shū )谁赢的比(bǐ )赛(😱)。

这几年迟砚拒绝(🕉)过女生不说一(yī(🤞) )百个(gè )，也(yě )有几(➗)(jǐ )十个，孟(mèng )行悠(🏏)是头一个敢把这(🤲)事儿摆在台面(mià(🚫)n )上跟(🐖)(gēn )他论(lùn )是(🈹)非(fē(🏃)i )的人。

孟(mèng )行悠发(📤)现跟迟砚熟了之(🍵)后，这(zhè )个人(rén )也(👽)没(méi )看着(zhe )那么(me )难(🔢)相处，话虽然不多(💨)，但也不是少言寡(🛐)(guǎ )语型(xíng )，你(nǐ )说(🐄)一(yī )句他也能回(📓)你一(⬇)句，冷不了场(🔓)。