迟砚晃到孟行悠身(shē(🥪)n )边(🗜)(biā(🦇)n )来(🍫)，盯着黑板上人(rén )物那处空白，问：那(nà )块颜色很多，怎么分(fèn )工？

教导(🎗)主任气得(dé )想(xiǎng )冒烟：你们两个一(yī )个(gè )鼻孔(kǒng )出气，连说话(huà )口气一样没礼貌，还(hái )说(💱)只(🉑)是(🗼)同(🍢)学(💼)关(🏁)系(🚊)？(🎣)

目(👼)(mù(🌑) )送(😹)迟(♉)梳(⛸)的(🔽)车(🍴)离(🍰)开(🧕)后(🏛)(hò(🌶)u )，迟(🐪)砚(📴)(yàn )把景宝从自己(jǐ )身(shēn )后拉(lā )到身边站着，顺便问孟行悠：你想(xiǎng )吃什么？

迟砚(🏪)晃(⛹)到(💛)(dà(🛸)o )孟(mèng )行悠身边来，盯着(zhe )黑(hēi )板上(shàng )人物那处空白(bái )，问：那块颜色很多(🥚)(duō )，怎么分工？

你少给(gěi )我绕圈子，我现在(zài )说(shuō )的是你们两个的问(wèn )题(tí )！昨(zuó )天也是你(🦍)们(🚧)两(😯)(liǎ(🕴)ng )个(📆)，你(🚭)们(🍸)什(🕸)么(🛹)关(🃏)系(🌿)，非(🥢)得(⏩)天(🛂)天(🏻)往(💔)一(⌛)堆(🎖)凑(💕)(cò(🌈)u )？

景宝在场，这个小(xiǎo )朋(péng )友浑(hún )身上下都充满(mǎn )了(le )神秘感，孟行悠什(shí )么都不知道(🤞)，现(🅿)在(🐈)这(zhè )个情况也不好问什(shí )么(me )，她只是能感觉到(dào )景(jǐng )宝跟(gēn )其他小朋友(🕍)的(de )不一样。

一听有陌生(shēng )人，景宝的动作瞬间(jiān )僵住，下一秒缩回(huí )后(hòu )座的(de )角落，抵触情(qí(🏤)ng )绪(🥛)(xù(🤲) )非(🌰)常(🕰)(chá(🍜)ng )严(🔯)重(🥘)：(🍿)不(🐭)不(🥞)想(🐃)(xiǎ(🆚)ng )不(🛍)要(👙)去(🤟)

贺(😘)勤(💼)走(🎹)到(🛥)两个(gè )学生面前站着，大(dà )有(yǒu )护犊子的意思, 听完(wán )教(jiāo )导主(zhǔ )任的话，不紧(jǐn )不(bú(👿) )慢(🕤)地(🙍)说：主任说得(dé )很对，但我是他们的(de )班主任，主任说他(tā )们(men )早恋，不知道依(🔝)据(jù )是(shì )什么(me )？我们做老师(shī )的要劝导学生，也得(dé )有理有据, 教育是一个(gè )过程，不是一(🚗)场(🛠)谁(💻)(shuí(🤘) )输(🍎)(shū(🈳) )谁(🥑)赢(💢)(yí(🎴)ng )的(🔠)比(🏹)赛(🚴)。

思(🈵)想(🚦)(xiǎ(🈹)ng )开(🌃)(kā(🍛)i )了(🏌)个(💺)(gè(🥖) )小差，孟行悠(yōu )赶紧拉回来，问：那(nà )你为什么要跟我说(shuō )？