孟(mèng )行悠一怔，抬眼问他：你不问问(wèn )我(🌵)能(néng )不能画(huà )完(🈹)就放他(🔹)们(men )走？(😒)

贺勤听(🥍)(tīng )完，松(📰)了一(yī(⤵) )口气, 转(😅)头对(duì )教导主任解(jiě )释：主任, 误(wù )会一(🖌)场, 他们(men )没(🌎)有早恋(🐇)。

孟行悠(🖊)涂完(wá(🔞)n )卷轴的(🕯)部分(fè(😓)n )，瞧着不(📐)太满意(😹)，站(zhàn )在桌子上总(zǒng )算能俯视迟(chí )砚一回(🎓)，张(zhāng )嘴使(🧙)唤他：(🛶)班长，你(💩)去(qù )讲(🔓)台看看(🐜)，我这里(🤰)颜色(sè(🏁) )是不是调得(dé )太深了。

现(xiàn )在不是，那(nà )以(🤲)后有没有(✈)(yǒu )可能(📘)发展(zhǎ(🎗)n )一下(xià(👁) )？

迟砚(🍕)(yàn )回座(🔋)位上拿(🌩)(ná )上两(🔎)本书和(hé )一支笔，事(shì )不关己地说(shuō )：人(😪)没走远(yuǎ(🎟)n )，你还有(🏕)机(jī )会(🖨)。

孟行悠(🏊)(yōu )一直(⛎)觉得贺(〰)(hè )勤这(🍼)人脾气(qì )好，好得像(xiàng )个软柿子，一点战斗(dòu )力都没有，所以(🍄)才被领(🕤)(lǐng )导穿(🍓)小鞋，在(🔨)班上也(🏍)没(méi )有(🕛)威信。

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迟砚晃(huǎng )到孟行悠身(shēn )边来，盯着(⛽)(zhe )黑板上人(♒)物(wù )那(👖)处空白(🛷)，问：那(🚠)块颜色(🧥)很多，怎(🙎)么分工(⬛)？

孟行(😙)悠甩开(kāi )那些有的没(méi )的乱七八糟(zāo )的(🍭)念头，看(kà(🎡)n )了眼景(🤢)宝，说道(✝)：我都(🍉)(dōu )可以(🕠)，听景(jǐ(📛)ng )宝的吧(😋)。