走(zǒu )到(🎞)食堂(🎚)，迟砚让(ràng )孟(🏥)行悠(⭐)先找地方(fā(💄)ng )坐，然(🤥)后拿着校(xià(🐏)o )园卡(💀)去买了两杯豆浆(🥙)(jiāng )回来。

孟行悠受(shòu )宠若惊, 摇头婉拒(jù(📲) )：哪的话, 姐姐太(🌐)(tài )客气了。

迟(🕕)梳嗯(🏻)(èn )了一声，看(🕌)见一(✖)(yī )旁站的孟(🍆)行悠(⏱)，走过去对她(⛷)笑了(🏾)(le )笑：今天匆(🍍)忙，招(⭕)待(dài )不周, 下次再(🔋)请你(nǐ )吃饭。

孟行悠没(méi )什么意见，礼尚(😉)(shàng )往来，也给她取(🏴)(qǔ )了一个同(👜)款接(💂)地(dì )气外号(🏋)，暖宝(🔡)。

迟砚对景宝(🕗)这种(🎍)(zhǒng )抵触情绪(🤪)已经(🎆)习(xí )以为常，改变(🎫)也不是(shì )一瞬间(🍁)的事情，他看见前面不(🥗)远(yuǎn )处的一家川(🕗)菜馆(guǎn )，提议(🕣)：去(✍)吃那(nà )家？(🎷)

宿舍(🆚)里乱七(qī )八(🐗)糟，遍(🤞)地都是(shì )打(🧢)包的(♉)东西，没(méi )地(🎅)方下(🐛)脚，孟行悠索(suǒ )性(📒)就站在门口，不咸不淡地提醒(xǐng )一句：(🔨)那你抓紧(jǐn )收拾(🔳)，别影响我(wǒ(🚈) )们休(☔)息。

贺勤和(hé(☔) )其他(👝)班两个老师(😖)(shī )从(🎌)楼上的教师(🛸)食(shí(🃏) )堂吃完饭下来，听(🏄)见大门口的动静(📟)，认出是自己班的(de )学生(🤤)，快步走上(shàng )去，跟(🆙)教导主任(rè(🏧)n )打了(🐰)声招呼，看(kà(♒)n )向迟(🍛)砚和孟行悠(🎐)(yōu )：(😾)你们怎么还(🥈)不(bú(🍅) )去上课？

景(🔈)宝不(😌)(bú )太高兴，低头生(🙋)闷气(qì )，无声跟迟砚较(jiào )劲。

好巧，我叫(jià(😎)o )悠崽。孟行悠察(chá(🐹) )觉到这个孩(🏮)子的(🏭)(de )不一样，试着(🖲)靠(kà(🌕)o )近他，见他没(💷)往(wǎ(📂)ng )后退，才继续(🙎)说(shuō(🐛) )，我们好有缘分的(🥙)，我也有个哥哥。

迟(🐅)砚写完这一列(liè )的最(🐇)后一个字，抬头看(🔏)了眼：不(bú )深，挺(🚗)合适。