周(zhōu )五下课(♏)(kè )后(♏)，迟砚和孟行(🙏)悠(yō(🌖)u )留下来(lái )出(🌕)黑板(☝)报(bào )，一个(gè(🎩) )人上(🌆)色一(yī )个人(➰)写字(🚋)(zì )，忙起(qǐ )来谁也(😈)没说话。

孟行悠涂(🎄)(tú )完卷轴的(de )部分(💑)，瞧着不太满意，站(🦏)(zhàn )在桌子(zǐ )上总(⏲)算能(néng )俯视迟砚(㊗)一回，张嘴使唤(huà(♓)n )他：班(bān )长，你去讲台看看，我这(zhè )里颜(🥙)色是(💰)(shì )不是调(dià(🥦)o )得太(🐙)深了(le )。

景宝在(🈺)(zài )场(👃)，这(zhè )个小朋(🚘)友浑(🐚)身上下都充(🦑)满(mǎ(🎽)n )了神秘感(gǎ(🕴)n )，孟行(🌊)(háng )悠什么都(📎)不知(🍡)道，现在这(zhè(😜) )个情(🍍)况也(yě )不好(🦁)问(wè(🐋)n )什么，她(tā )只是能(🍾)感(gǎn )觉到景(jǐng )宝(🛍)跟其他小朋友的(🌇)不一样(yàng )。

迟砚把(🛫)(bǎ )湿纸巾(jīn )揉成(💬)团，伸手一抛(pāo )扔(🏝)进角(jiǎo )落的垃圾(jī )桶里，然后把眼(yǎn )镜(😃)左右仔(zǎi )细瞧了(🧣)(le )一遍(😭)，确认镜片擦(🛋)(cā )干(🏑)净之(zhī )后，这(🧝)才(cá(🕋)i )满意戴(dài )上(🥐)。

听见(📭)(jiàn )自己的名(🏴)(míng )字(🔽)，景(jǐng )宝抬起(🥂)头，小(👷)心翼翼地望(🗒)(wàng )着(📒)孟行悠(yōu )，几(🔅)秒(miǎ(👙)o )之后又低下(🤟)去，咬(🛀)(yǎo )咬唇还(hái )是没(🎄)说话(huà )。

这点细微(🦄)表情(qíng )逃不过迟(🏋)(chí )砚的眼(yǎn )睛，他(🛹)把手放在景宝的(😊)头(tóu )上，不放(fàng )过(🔏)任何(hé )一个让他跟外界接(jiē )触的机(jī(🙆) )会：悠崽跟你说(🎲)话呢(🦄)，怎(zěn )么不理(🧀)？

没(🤐)想到(dào )今天(🥇)从迟(👸)砚嘴里听(tī(🏮)ng )到，还(📖)(hái )会有一种(👫)(zhǒng )新(📛)奇感(gǎn )，这种(👎)感(gǎ(🏥)n )觉还不赖(là(🥞)i )。

迟砚(🔰)(yàn )回座位上(🎚)拿上(🔞)两本书和一(yī )支(🅿)笔，事(shì )不关己(jǐ(🧢) )地说：人没走远(🥨)，你还有(yǒu )机会。

迟(💤)(chí )砚晃到孟行悠(📿)身(shēn )边来，盯(dīng )着(👪)黑板(bǎn )上人物那(🧠)处空白，问：那(nà )块颜色很(hěn )多，怎(zěn )么(🛢)分工？

就像裴暖(👢)(nuǎn )说(🔷)的，外号是一(🎲)种关(🎼)系不一样的(💨)(de )证明(🕥)。