贺勤(😰)和其他班两(🥥)个(gè )老(🐁)师从(có(🌘)ng )楼上的教师食堂(táng )吃完饭(🤵)(fàn )下来(🏗)，听见大(🚺)(dà )门(mén )口的(🎟)动(dòng )静(📗)，认出是(🏭)自(zì )己(jǐ )班的学(xué )生，快步(🌈)走上(shàng )去(qù )，跟(🔔)教(jiāo )导主任(🏇)打了声(🈺)(shēng )招(zhā(🗣)o )呼，看(kàn )向迟砚和孟行悠(yō(🛸)u )：你们(men )怎么还(🗑)不去上课(kè(📓) )？

周五(🏦)(wǔ )下课(🥖)后，迟砚和(hé )孟行悠(yōu )留下(🕺)来出黑板报，一(🏍)个(gè )人上色(🍛)一个人(💺)写字，忙(🐸)(máng )起来谁也(📰)没说话(🌺)。

贺勤(qí(💏)n )摇头，还是笑得(🛎)很谦逊(xùn )：(⏰)我没(mé(🐚)i )这个意(🕵)思, 我是在(zà(💻)i )反省自(📇)(zì )己, 我(⬆)跟这帮高(gāo )一(yī )学生一(yī(🔶) )样都是初来乍(🍿)(zhà )到(dào ), 主任(🌮)既(jì )然(📠)对我们(🅾)六班(bān )很(hěn )上心，我和他们(💞)都愿(yuàn )意(yì )虚(👀)心求(qiú )教。

孟(🌑)行悠真(💻)是(shì )服(😃)了：主任，快上课了(le )，咱别(bié(🍇) )闹了成吗？

迟(🕌)砚(yàn )甩给她(🔅)(tā )一个(🛂)这还用(🌜)问的眼神：(👛)我喝加(🧐)糖的呗(🧡)。

迟砚对(duì )景宝(🌿)这种抵触情(🎖)绪已经(🦌)(jīng )习以(🚕)为常，改变也(🚛)不是(shì(🚌) )一瞬间(🎚)(jiān )的事情，他看见(jiàn )前面不(👸)(bú )远处的一家(🚥)川(chuān )菜(cài )馆(🅾)，提(tí )议(🧞)：去吃(🏒)那家(jiā )？

迟砚失(shī )笑，解释(🙄)道：不(bú )会，他(🥂)(tā )没那么大(🐒)权力，公(🕚)立学(xué(💽) )校教师都是教育(yù )局编制(🤚)(zhì )在册，哪那么(🚯)容(róng )易丢饭(🅱)(fàn )碗。

没(🐥)想到今(🎀)天从迟砚(yà(🛏)n )嘴里听到，还会(🥫)有一种(zhǒng )新奇(🏄)感，这种感觉(🎟)还不(bú(🍯) )赖。