贺(hè )勤说的那(🌡)番(fān )话越(yuè )想越带劲(🚋)，孟(📻)行(háng )悠还把自己整得(⏺)(dé )有些感动，坐下(xià )来(🤱)后(🌬)(hòu )，对着迟砚(yàn )感慨(kǎ(🏼)i )颇多：勤哥一个(gè )数(⛵)学(🐘)老师口才不(bú )比许(🌞)先(🈺)生差啊，什么‘教育(yù(🦁) )是一(yī )个过程，不是一(✴)(yī(🌹) )场谁输谁赢的比(bǐ )赛(⚫)’，听听这话(huà )，多(duō )酷(👛)多(🐶)有范，打死(sǐ )我我都说(🗃)不(bú )出来(lái )。

迟砚失笑(🙋)，解(😚)(jiě )释道：不会，他(tā )没(🌟)那么大权力，公立学校(🖐)教(😼)(jiāo )师都(dōu )是教育局编(🕎)制在(zài )册，哪那么容易(🎑)(yì(🎹) )丢饭碗。

思绪在(zài )脑子(🚱)(zǐ )里百转千回(huí )，最(zuì(🏽) )后(🐙)迟砚放弃迂回(huí )，也(✊)是(⏩)出于对孟(mèng )行悠的尊(⏬)重，选(xuǎn )择实话实说(shuō(🕛) )：(🌎)那(nà )天如果不是你，我(👪)也会那么做。

两个人僵(😵)持(🍾)了快(kuài )一分(fèn )钟，景宝(🌰)见(jiàn )哥哥(gē )软硬不吃(🤺)，不(🌌)情(qíng )不愿地松开他的(🎬)(de )腿，往孟行悠面(miàn )前走(🔁)。

小(🚢)时候有(yǒu )段时间，大(dà(😪) )院里(lǐ )面那些孩子不(😹)知(🗡)(zhī )道从哪学的，总(zǒ(🏟)ng )爱(😸)在别人的名字(zì )后面(💝)(mià(😗)n )加一个崽字(zì )，彼(bǐ(🍺) )此(👛)之间叫来(lái )叫去(qù )，流(💱)行了大半年(nián )，后来这(🔎)阵(🍅)风过(guò )去，叫的人(rén )也(🌞)少(shǎo )了。

楚司瑶虽然(rá(🧀)n )好(👄)奇她为什么搬(bān )走，不(⚓)过显然施(shī )翘要(yào )搬(🏻)走(⛄)的这个(gè )结果(guǒ )更让(😏)她开心(xīn )，要(yào )不是顾(😂)及(📭)到以后(hòu )还在同一个(👑)班，此时此刻非得跳(tià(🚭)o )起(⛽)来敲锣打(dǎ )鼓庆(qì(Ⓜ)ng )祝(🔶)一番不可。

六班后门(🌍)大(🏿)开着(zhe )，迟砚和孟行悠(💟)(yō(✂)u )站在(zài )教室最后面(mià(🔔)n )略显(xiǎn )突兀，引得(dé )经(🆎)过(⛳)(guò )的人总会往教室(shì(📠) )里面看几眼，带(dài )着探(🏭)究(🐾)意味(wèi )。